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信息技术

  • IT服务: A B C D E H I K L M O P Q R S T V W
  • 战略计划 - 目标和结果

    基石1 - 配合学生的学习环境:

    目标

    1. 鼓励和支持技术增强部门发起的重新设计过程
    2. 加强网络和远程教育课程,成人学生和研究生支持
    3. 提升技术的支持学生参与活动和交流的新形式,反馈和评估
    4. 扩大在协助学生在学习的数字化学习实验室的作用
    5. 探索和实施加强访问视频和教学材料的音频传输的方法
    6. 设置校园标准化的工具;即仅提供2用于音频的选择/视频
    7. 改善学习场所(物理和虚拟)支持主动和协作学习。
    8. 为教师和学生多媒体的发展空间
    9. 继续探索的承诺,以改善和提高教学和学习新技术和新兴技术(硬件和软件)
    10. 建立一种支持类之外的学生测试
    11. 提高图书馆能力,以支持教师和学生科技创新


    基石2 - 可靠性:

    目标

    1. 核心基础设施,以支持移动性和访问
      1. 制定一个计划,以提高整个社会澳门人威尼斯app访问网络资源
      2. 扩大可靠和安全的文件存储容量,以满足教学,学习,研究和教师学生以及工作人员的业务需求的服务需求和
      3. 作为企业技术(OET)集线器场地的办公室杠杆澳门人威尼斯app状态,以提高稳定性,可靠性和内部和外部的有线和无线网络基础结构的容量
      4. 制定一个统一通信战略
      5. 为部门级服务器的学术支持的需求
      6. 提供校园范围内的文档管理和保留协议
       
    2. 数据安全,灾难恢复(DR)和业务连续性(BC)计划
      1. 制定灾难恢复和业务连续性计划
      2. 创建备份数据中心
      3. 制定和实施收件人的日益增长的威胁和国家的政策和支付卡行业的当前需要一个全面的信息技术安全计划(PCI)合规
       
    3. 最终用户的技术支持和客户服务
      1. 继续改进其客户支持服务
      2. 实施变更管理过程中它
      3. 加强项目的摄入过程和校园社区提供其项目的仪表板
      4. 改进与之相关的问题是组内的通信以及与校园社区
      5. 加强它在双城市网站的知名度和作用
      6. 完善的校园科技资源的无障碍
       
    4. 相关的和可访问的网络内容
      1. 完成web.mnstate.edu迁移到www.mnstate.edu
      2. 继续建立和支持战略愿景大学网站
      3. 扩大我们在以提高澳门人威尼斯app的网站的存在提供创新解决方案的能力
      4. 探索如何利用员工的发展和创收内部专家
       
    5. 校园数据需求
      1. 提供了一系列的工具,以使最终用户是自给自足,自导在访问数据的机构
      2. 继续安全的数据存储基础架构和流程的开发,以支持进行评估和分析,每天的日常运作跨院需求
      3. 继续建立在商业智能领域
      4. 继续研究和实施大学进程,以追踪部门和项目成果和量规
      5. 提高大学的记录存储文档成像能力。
      6. 促进和支持在线表格和文档工作流路由
        1. 当然例外
        2. 级应用
         
      7. 研究和实施方法,提升并简化与客户澳门人威尼斯app的相互作用
      8. 制定一个计划,以提高澳门人威尼斯app的通过校园数字标牌提供内容的能力
       

    基石3 - 它是专业的:

    目标

    1. 申请专业发展资源,以满足特定大学的目的和目标
    2. 支持教职员工,并使用被搞,效率实践的学生,有效的专业发展
    3. 创建过程中,办公人员可以使用远程桌面管理工具,以协助其他同事。


    基石4 - 可持续发展:

    目标

    1. 寻找战略,以技术的整体成本降低到校园社区
    2. 审查支持在校园里确定利用当前所有软件
    3. 开发从入门技术全面更换计划到系统中,处置
    4. 制定信息技术资源的电力管理计划
    5. 加强能力建设,支持在校园里使用电子媒体的
    6. 制定和完善印刷管理和相关政策,鼓励印刷纸的减少


    基石5 - 新兴技术/开发:

    目标

    1. 研究策略和技术来提高虚拟教室整体临场感和校外学生的互动(升级或更换ITV技术)
    2. 回顾基于网络的电话会议教学工具(更换wimba)
    3. 调查不同的基于网络的视频工具,让学生在一组上线做演讲
    4. 对于教师研究的方式来包装比软粉笔和panopto其他在线课程。有电影制作(图形类型)软件,使课程与学生更吸引人的互动。
    5. 投资托管/云解决方案,使易用性和访问教师。
    6. 通过turnitin.com提供研究写作援助产品
    7. 创建变更管理计划,让员工校园使用统一的调度过程,以满足管理。
    8. 研究未来的教学站进行长远规划。
    9. 确保指标和措施到位,对每个项目正在进行中。
    10. 替代注册系统。一个使我们能够追踪基于项目注册为行业专业人士对证书的工作。
    11. 研究,并与有关瘦客户端和数据存储行业的趋势紧密结合,使设备能够被充分利用,而不是在数据泄露的代价。
    12. 确保在线课程是由残疾服务中定义的访问。
    13. 加强沟通,调度,服务条款,并支持之间和学生一起工作,以提供支持部门咨询,残疾人服务,职业规划和重大声明之间。


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